一些玩具设计相关的书籍2

作者:chenshuo 日期:2013-02-04

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　　本书根据《国家职业标准——玩具设计师》的要求，由中国就业培训技术指导中心和中国玩具协会按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
本书介绍了玩具设计师应掌握的工作技能及相关知识，涉及产品创意设计、产品设计表达、产品设计实施、管理与培训等内容。

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本书根据《国家职业标准——玩具设计师》的要求，由中国就业培训技术指导中心和中国玩具协会按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。本书介绍了各级玩具设计师应掌握的基础知识，涉及几何制图，计算机辅助设计，产品造型设计概念，色彩选择和应用，常用玩具材料，表面处理，制作工艺，机械、电子设计，玩具的趣味性、教育性、安全性，玩具设计师职业道德及与玩具设计有关的安全文明生产、环境保护，相关法律、法规等基本知识。

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《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对玩具设计师职业活动的领域，按照模块化的方式，分玩具设计员、助理玩具设计师、玩具设计师、高级玩具设计师4个级别进行编写。由于玩具行业的产品品种繁多，技术特点跨度大，因此，本《教程》分为毛绒玩具、木制玩具、塑胶玩具和童车类儿童用品等四大类玩具进行介绍。《教程》的基础知识部分内容涵盖《标准》的“基本要求”；技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。

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　　本书根据《国家职业标准——玩具设计师》的要求，由中国就业培训技术指导中心和中国玩具协会按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
本书介绍了助理玩具设计师应掌握的工作技能及相关知识，涉及产品分析、产品设计表达、产品设计实施等内容。

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根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《玩具计师国家职业标准》（以下简称《标准》）。
　　一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。
　　二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
　　三、本《标准》依据有关规定将本职业分为四个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。

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　　玩具设计师是劳动和社会保障部2005年正式向社会发布的新职业。为推动玩具设计师职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在玩具设计师从业人员中推行国家职业资格证书制度.中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准——玩具设计师》（以下简称《标准》）制定工作的基础上，委托中国玩具协会组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了《国家职业资格培训教程——玩具设计师》（以下简称《教程》）。
　　《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想.突出职业培训特色；结构上，针对玩具设计师职业活动的领域，按照模块化的方式，分玩具设计员、助理玩具设计师、玩具设计师、高级玩具设计师4个级别进行编写。由于玩具行业的产品品种繁多，技术特点跨度大，因此，本《教程》分为毛绒玩具、木制玩具、塑胶玩具和童车类儿童用品四大类玩具进行介绍。《教程》的基础知识部分内容涵盖《标准》的“基本要求”：技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。

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本教材由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1+x职业技能鉴定考核细目——玩具设计师(国家职业资格四级)组织编写。本教材从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握玩具设计员的核心知识与技能有很好的帮助和指导作用。本教材在编写中根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书内容分为三个单元，主要包括：玩具设计基础、卡通画设计与制作、布绒玩具的设计与制作。
为方便读者掌握所学知识与技能，每单元后附有单元测试题及答案，全书最后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷，供巩固、检验学习效果时参考使用。本教材可作为玩具设计师(国家职业资格四级)职业技能培训与鉴定考核教材，也可供中、高等职业院校相关专业师生，以及相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。

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近年来，动漫画专业在高等艺术院校和普通高校艺术设计系科中发展较快，随着招生规模的扩大，相较于其他传统设计课程，我国动漫画教学现有的相关教材、理论及资讯明显陈旧，观念局限，缺乏新意，不能适应现代动画日趋国际化、产业化、高技术化和多元化的发展现状。
动漫画设计是专业性非常强的科目，强调科学性和系统化，兼顾原创和商业实践。需要设计者具有较高的综合素质，除了要有技艺和创意等素质，对沟通、表达、协作、策划甚至管理统筹等方面都有很高的要求。本套丛书就是助你成为动漫画设计高手而编写。是目前国内有关本科动画教学中科目较为系统完整的理论、技法、课程及实践用书。本书是系列之一，包含了从事卡通玩具设计这项专业设计的学生必须掌握的基本知识，同时强调新概念、高技术的全新理念和最新资讯。本丛书试图集中体现高校近几年来对动漫画教学及科研创作的经验总结和改革探索，是建立在现有条件下的较为成熟的动画教学及科研创作等工作基础之上的。

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    国内动漫及周边产业在近几年里迅速发展，与之相关的玩具设计专业与课程也在许多艺术设计类院校相继开设。这些玩具专业大多是在动漫专业的基础上发展起来的，这是玩具本身与动漫有着相通的产业与市场渊源的原因。随着现代玩具设计的发展，玩具设计的题材、
    手法以及玩具产品的种类开始多样化，玩具已经不再局限于动漫的周边产品。
    但就玩具作为一件设计的作品，生产的产品，销售的商品而言，那么玩具设计实际牵涉到更多的环节与领域之中。为此，本书着重从玩具的市场分析、设计构思、平面表达、立体塑造而完成的设计作品，讲述至样品制作，企业化生产的产品制造，最终以商品的形象、包装、销售推广这一整体连贯的过程，来全面细致地介绍玩具设计。
    本书的3位作者分别来自和玩具设计相关的各设计领域，在各自的教学与实践中，都积累了丰富的理论与操作经验，在玩具的历史，玩具的风格与分类，以及对未来玩具的发展方向与趋势方面都做了详细的分析与探讨，相信此书对玩具设计专业的学生及相关的从业人员会有很大的指导和帮助。

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　　儿童产品是一个具有恒久生命力的市场，设计师肩负的责任重大。
　　本书以童车设计、动漫衍生产品设计、交互式儿童产品设计案例为基础，论述了如何塑造儿童产品的品牌形象，如何通过设计来驱动产品的销售，如何开创新的设计创新模式，以及儿童产品的设计评价等。
　　本书适用于工业设计、婴童用品设计、玩具设计、艺术设计等学科领域的研究人员、教师、研究生、大学本科高年级学生等作为教材或参考书，也可以作为广大从事儿童产品研究、管理、销售、生产的科技人员的参考用书。