一些玩具设计相关的书籍4


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  《改革开放30年广东专业镇发展案例研究丛书》之《制度变迁与产业升级--澄海玩具产业集群研究》结合澄海玩具30年发展的丰富史实,从主流产业集群理论与新制度经济学等多学科的角度来总结与分析澄海玩具产业发展与制度变迁的成功经验。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。


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    本书以塑胶电子类玩具为对象,介绍了玩具制造工艺基本流程以及主要制造生产工艺,包括玩具注塑成型工艺、搪胶工艺、喷油工艺、移印工艺、真空蒸镀工艺、植梳发工艺、车缝工艺和玩具装配工艺等。每一类工艺均详尽介绍了概况、基本工艺流程、主要设备及常见问题及解决方法等,并简要阐述了玩具产品生产组织及工艺设计相关内容。
    本书既可作为塑胶玩具产品开发与制造的工程技术人员的参考资料,也适用于高校相关专业的教材。


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    本书系美国当代商业人类学专家加里·克罗斯撰写的一部商业人类学研究的重要作品,也是学科交叉研究的出色之作。作品通过近百年来美国玩具业的发展史,论述小儿的玩意儿在塑造幼儿的童年生活,培养他们兴趣,尤其在培养他们人生观、价值观方面体现的意义,并从商业人类学的角度,分析和阐明如何选择特定玩具和玩具模式,无疑对少年儿童的成长具有不容忽视的作用。


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     现在的孩子们都在玩什么?是愤怒的小鸟还是捕鱼之海底捞?是水果忍者还是疯狂赛车?除了这些电子游戏你还玩些什么呢?是否还能想起七巧板、九连环、鲁班锁呢?由郭富喜和赵宜等编绘的《图说智力玩具》就是把古今中外八大类智力玩具通通汇总起来,让每天沉浸在电子游戏中的孩子们还能把动手动脑的快乐感觉通过智力玩具的把玩重新找回来,《图说智力玩具》使家长与孩子在玩玩具的过程中寓教于乐、快乐亲子。


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     《北京民间玩具》(作者王连海)包括了北京泥玩具的主要品种;《升平乐事图》中的花灯;风筝的制作与放飞;鬃人的历史与工艺;北京草编传人裕庸;“花脸马”传人马福立;重排九宫、华容道、鲁班锁等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。



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    本书根据0~6岁宝宝的生长发育特点,在指导家长如何通过玩具对宝宝进行早教的同时,详细列举了282款经典的益智玩具,对每款玩具的功能、玩法、早教作用等进行了具体的描述,对于家长选购、使用玩具有着不错的指导作用。
    书中所列举的玩具涵盖了多个玩具种类,品牌具有一定的知名度,就玩具中的早教意义能够给予读者切实的指引,能够有效地帮助0~6岁宝宝的家长通过玩具,发展宝宝的视觉能力、听觉能力、触觉能力、协调能力、想象力、创造力、社会交往能力等,锻炼宝宝的大肌肉、小肌肉、精细动作、大运动动作等,开发宝宝的认知能力、语言能力、动手能力等,使宝宝在玩耍中聪明、健康地成长。


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    中国玩具所表现的题材和内容很广,可谓包罗万象。随着中华民族经济、科学技术、文化艺术的不断发展和提高,劳动人民创造出了许多绚丽多彩、精巧迷人的玩具。有些玩具甚至称为世界科学技术和文化艺术发展的先驱或启萌,在促进人们身心健康成长、丰富人们的生活内容、增长知识、陶冶品德、勇于追求和创造方面起到了积极的作用,成为人们文化娱乐生活中不可缺失的重要内容之一。中国民间风俗孕育和发展了民间玩具艺术,民间玩具又充实丰富了民间风俗。
    中国民间工艺是指劳动人民为适应生活需要和审美要求,自己创作、生产并使用、欣赏的工艺。民间工艺是民众智慧的创造。许多民间艺术杰作成为“华夏一绝”被传承和保留下来。中国历史上,伟大的中华民族以其特有的辛勤和智慧,创造出辉煌壮美的民族文化。品类繁多而千姿百态的中国古代民间工艺,就是其中——簇绚丽淳美的东方艺术之花。
    中国玩具和民间工艺涉及数学、物理学和化学等各门学科。它们不仅为丰富中国文化做出了贡献,而且为世界文化的沟通起到桥梁作用。
    中国玩具和民间工艺的重要作用,还在于它把促进人们身心健康发展、启迪智慧的功能贯穿于“寓教于玩”、“寓教于乐”之中,使中华文化以娱乐方式,渗透和传播到人们的日常生活中,传播到世界各地。瓦特、莱特兄弟、爱迪生、牛顿、爱因斯坦、恩里科·费米等……凡有成就的人,都在玩中获得教益。可以说,玩具和民间工艺品是人的一种独特的教育和文化传播工具,影响和推动人们的生活和社会进步。


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——即使最优秀的企业也有可能犯错误。
当发现不安全产品时,首先要做的是从产品的供应链中将其撤回。
对于那些已经销售到消费者手中的存在问题的同类产品,企业快速将产品从消费者手中召回是非常重要的。
这是同时保护消费者安全和企业自身声誉的唯一可行的方法。
——即使玩具符合标准,也不能免除家长或其他监护人监管儿童的责任。
是否购买玩具,以及购买哪些玩具只有家长才能决定。
从付款的那一刻起,代表着子女又多了一个玩伴。检查、看护和在必要时把玩具从儿童身边拿开,是有效防止儿童受到伤害的最后屏障。
学会选购玩具并甄别同类玩具产品的召回信息,是合格家长的表现。


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    本书共分七章,其中第一章玩具基础知识及进出口监管法规,由粤东玩具检验中心的罗伊淳、许晓阳编写;第二章玩具安全法律法规,由广东进出口玩具检验中心的陈阳、颜刚华、何晓红、黄理纳编写;第三章机械物理安全性能,由扬州玩具检验所刘炘编写;第四章燃烧安全性能,由北京进出口玩具检验中心的郑如兰、高欣编写;第五章化学安全性能,由广东进出口玩具检验中心的黄理纳、刘崇华、李逸编写;第六章电安全性能,由深圳玩具检测技术中心的梁澄波、张胜浩编写;第七章童车安全性能,由上海玩具检验中心的王劲松、倪彬彬编写。全书由黄理纳统稿。
    本书适用于玩具企业和各玩具检测机构专业安全检验人员使用。对于玩具企业从事有关技术和对外贸易活动的人员及时掌握和了解国际有关玩具安全的法律法规要求,指导玩具产品设计开发、生产以及经营活动具有重要意义。同时本书也适合于大专院校涉及玩具的专业和专业培训机构作为教材使用。


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     中国的民间玩具历史悠久,种类众多,憨态可掬的泥娃娃、迎风转动的大风车、翻飞作响的空竹、形态各异的风筝……虽然采用的都是最普通的材料,却蕴含着高水平的民间工艺和民间智慧,具有浓郁的乡土气息和市井趣味。《民间玩具》以图文并茂的方式详细介绍了中国的民间玩具,特别是一些濒临失传的老玩具在书中也得以展现,希望读者能够藉此对中国的民间文化有所了解。 《民间玩具》由孙欣编著。


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    “幼稚园教育丛书”是我国最早的一套幼儿教育理论专著。编著者沈百英、张宗麟、陈济芸、雷震清、梁士杰、葛承训和宗亮寰等,均为近百年来我国优秀教育家。他们阐释的“儿童本位论”等学说,对于我们今天的幼儿教育工作,仍然有极大的启发性和借鉴意义。
  《百年钩沉·民国儿童教育大系:玩具与教育(修订版)》分别从玩具的教育法、玩具的选择法、新教育的玩具、各国玩具简介等几个方面进行阐述,介绍了如何正确地使用玩具,通过视觉、听觉、触觉和运动觉的刺激,让儿童各种能力得到均衡发展。由书中,还可以了解到孩子们对玩具的兴趣点在哪里、不同年龄段的孩子需要和喜欢哪些不同的玩具等。


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    本书主要基于欧盟玩具安全委员会发布的多份官方文件,介绍了欧盟新玩具安全指令的相关内容。通过对欧盟文件进行翻译整理,在忠于欧盟专家解释的基础上,加入了我国从事玩具监管检验工作的专家对新指令的理解。全书各章内容均对应于欧盟2009/48/EC的各部分内容,附录部分给出了欧盟新玩具指令的英文原文以及欧盟官方发布的一些重要指南性文件的中文译文。
    本书作为一本理解和把握欧盟新玩具指令内容与要求的实用手册,可供各级出入境检验检疫人员、玩具检验人员、玩具生产厂家技术人员及其他相关人士参考,也可作为相关培训教材。


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    玩具是儿童最亲密的伙伴,是“人生的第一部教科书”,它对促进儿童的智力和生理发育、增加儿童的知识、为儿童创造欢乐幸福的童年生活起着积极的作用,但玩具作为特殊的敏感商品,消费对象为特殊的弱势消费群体——儿童,由于儿童在智力、体力和行为等方面均不完全具备逃避危险的能力,所以玩具产品质量的优劣直接影响儿童的身心健康和使用安全。据有关部门不完全统计,我国每年因玩具安全或使用不当造成儿童伤害甚至死亡的事故多达千余起。目前世界大多数国家将玩具安全问题列为保护未成年人的重要内容之一。为了有效保护儿童在玩耍玩具过程中的安全与健康,各个国家都对玩具产品的质量与安全制定了严格的法律法规或标准要求。
    国家强制性标准GB 5296.5—2006《消费品使用说明第5部分:玩具》于2006年7月11日批准发布,该标准代替GB 5296.5~1996《消费品使用说明 玩具使用说明》,并于2007年6月1日正式实施。GB 5296.5适用于玩具产品的使用说明,旨在规范玩具使用说明的标注,指导消费者选购玩具,告知使用者如何安全使用玩具,避免因使用不当而造成伤害事故。但玩具使用说明标准实施10多年来,在内销市场依然存在30%以上的玩具未标注使用说明或标注的使用说明不符合标准要求。因此,全国玩具标准化技术委员会、全国服务标准化技术委员会、中国玩具协会共同组织标准起草人和技术专家编写了《GB 5296.5—2006<消费品使用说明 第5部分:玩具>理解与实施》,以加强GB 5296.5的宣贯和规范玩具使用说明的实施。


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    本书主要介绍玩具产品的安全基础知识,包括国际上玩具的主要安全技术法规和标准,主要玩具安全项目和安全控制要求等。本书根据国内外的一些现行做法对玩具产品分类(包括单元划分)等问题进行了探讨,还结合国内对玩具产品的质量整治活动,探讨了玩具企业如何进行产品安全管理的源头控制等问题。
本书通俗易懂,可供从事玩具制造和管理的人员阅读,也可供从事幼教工作的人员和幼儿家长等参考。


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    本书科学、通俗、生动、实用的讲解了8大类玩具的基本知识、历史由来、典故、选购技巧、保管方法等,特别是适合宝宝不同年龄、性别、个性的不同玩具和玩法以及其促进宝宝身心发展的不同效用和使用注意事项,还介绍了家庭简易玩具的制作和使用方法,并延伸了不同玩具的创造性玩法和根据最具代表性的玩具编写的故事,以求玩具对宝宝思维能力培养的延伸效用。
    所有关心宝宝成长的人在给宝宝选购玩具前,在指导宝宝玩玩具前都应具备本书所讲的知识,相信本书带给您的是在宝宝玩玩具的同时,具备安全的玩具知识,帮助宝宝健康的成长,促进家庭的欢乐与和睦。


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    该书配有大量的图片,制作精美,采用线性质纸全彩印刷,通俗易懂。通过大量珍贵的古代图像,对中国古代玩具和游戏进行了详细的介绍。通过阅读此书,使读者对中国古代的文化娱乐有一个基本的了解和认识。
《图说中国传统玩具与游戏》一书,共分十五章,每章内又分若干种类,笔者力图以文图结合的形式,对民间传统玩具及游戏进行具体的说明。
    本书根据文献历史资料、考古发掘和传统文物资料、民族民俗学资料收集整理了儿戏类(小玩具、集体游戏、双人游戏、玩车骑马、旋转游戏、手戏)、制作类(捏塑玩具、草木玩具、食物玩具、布制玩具、纸制玩具、消寒图)、音响类(敲击玩具、吹响玩具、喇叭玩具、陶制声响玩具、角号和铃、骨笛、儿鼓、空竹)、投掷类(打石仗、抓掷玩具、掷棒、丢物、击壤、投壶)、射击类(弓射、弩射、弹丸、竹枪)、动物类(鉰养类、斗禽类、斗兽类)、烟火类(玩火把、爆竹、灯戏)、水戏与冰戏(水戏、雪戏、冰戏)、棋牌类(六博和双陆、象棋、围棋、彩选格、牌戏、儿棋、少数民族棋戏)、益智类、环类玩具、七巧板、益智图、华容道、重排九宫、积木、酒令)、技巧类(踢键、跳绳、陀螺、风车、风筝、秋千)、杂技类(体技、竿技、刀技、剑技、绳技、舞坛、马术、变戏法)、体育类(赛跑、跳高、玩杠子、举重、拔河、摔跤)、球类(飞石球、抛绣球、棍打球、足球、马球、其他球戏)、小戏类(面具、央歌、舞龙狮、傀儡戏、拉洋片)等。以图版为主,配以文字介绍,十分生动详实。


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    GB 6675--2003{{国家玩具安全技术规范》(以下简称本标准)玩具产品国家标准已于2003年10月9日由国家质量监督检验检疫总局批准发布,并于2004年10月1日强制实施。
    本标准是一部适用于所有玩具产品的通用安全技术标准,在主要技术要求与指标上等同采用了国际标准化组织批准发布的国际标准ISO 8124:2000{玩具安全》。本标准较GB 6675一1986《玩具安全》有了较大的变化,一些主要技术指标有了明显的提高。为了帮助广大玩具制造商、销售商及有关玩具的质量监督检查/检验机构准确掌握标准的要求与检测方法及判定原则,全国玩具标准化技术委员会秘书处组织国内有关玩具标准与检测的专家编写了《GB 6675—2003(国家玩具安全技术规范)理解与实施》一书。


评论: 1 | 引用: -7 | 查看次数: 4244
  • 1
cc [2013-03-01 09:51 AM]
好~
  • 1
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